为进一步压实心理健康教育工作责任，精准研判学生心理动态，5月25日上午，学院召开2026年春季学期心理健康教育工作领导小组会议。学院心理健康教育工作领导小组成员、各年级辅导员及班主任代表参会。

会议首先通报了学院学生心理健康整体状况与春季风险态势。结合学院学生特点，重点分析了春季季节性情绪波动、学业考核集中、毕业季多重压力叠加等风险，明确重点关注群体，细化了日常排查与预警防控要求。各年级辅导员分别汇报学生心理动态与工作落实情况，围绕新生适应、专业发展、学业压力、就业择业、毕业创作等阶段性问题，梳理当前工作难点与改进措施。

会议系统部署学院2026年度心理健康教育重点工作，落实早发现、早评估、早预防、早干预要求，要求进一步健全危机干预预案与快速转介机制，推动心理教育与专业育人深度融合。与会人员围绕年度心理活动安排开展研讨，深入总结 ”5·25“心理健康主题活动成效，并对后续心理健康活动进行了优化。

学院领导在总结讲话中强调，要立足艺术类学生成长规律与身心特点，紧盯重点时段、重点群体、重点个案，持续完善家校协同、多方联动机制，不断提升心理健康教育工作质效，切实守护学生身心健康与学院安全稳定。此次会议有利于明晰工作思路、压实工作责任、细化落实举措，为学院2026年心理健康教育工作有序推进、提质增效奠定了坚实基础。